FORMAL
Qué es:
Una forma de trabajar conjuntamente durante un tiempo determinado para alcanzar objetivos de aprendizaje compartidos y realizar tareas específicas.
Qué se pretende:
El desafío de la enseñanza no consiste en cubrir el material para los alumnos, sino en descubrir el material con ellos.
Pasos a seguir:
* Tomar decisiones preinstruccionales (formular objetivos, tamaño de los grupos, organización de la clase…)
* Explicar la tarea y la estructura cooperativa (en cada actividad, responsabilidad individual de cada uno del grupo…)
* Observar e intervenir. Dirigir la lección observando e interviniendo cuando lo vea necesario.
* Evaluar y procesar: evaluar tanto grupal como individual. Introduciendo también la autoevaluación. Propuestas de mejora.
INFORMAL
Datos: grupos temporales
Duración: como máximo una sesión y como mínimo unos minutos.
Finalidad: lograr objetivos de aprendizaje compartido o conjunto. Centrar la atención de los alumnos en lo que deben aprender.
* Establecer un clima propicio para el aprendizaje.
* Ayudar a fijar expectactivas o lo que se hace en clase.
* Asegurar que los alumnos procesan cognitivamente. Lo que se está enseñando.
* Proporcionar una conclusión a la sesión de enseñanza.
Materiales de apoyo: explicaciones, demostraciones, películas, vídeos…
Los docentes se aseguran de que los alumnos:
Realizar la labor intelectual de organizar, explicar, resumir e integrar los materiales en conocimientos previos.
Discursiones entre alumnos de tres a cinco minutos, antes de comenzar y tras terminar una explicación.
Dos a tres con el compañero de banco durante toda la explicación.
BASE
A principio de curso se hacen grupos a largo plazo, para semestre o todo año, grupo de apoyo. En las reuniones empiezan a intercambiar datos personales. Ayuda académicamente y emocionalmente. Miembros estables. Heterogeneos. Responsabilidad es dar a cada miembro ayuda para progresar.
Si alguno falta a clase los demás le ponen al día y hay una responsabilidad por parte de todos. Apoyo personal. Si hay problemas con otras personas entre ellos se ayudan.
Las reuniones se suelen hacer una lunes y otra viernes, siguiendo un orden del día.
Estudian juntos, se revisan los trabajos.
Objetivo: acostumbrar a los alumnos a buscar ayuda en los demás.
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